黑龍江省高等學校思想政治理論課建設專項督查支撐材料項目表
一級指标 | 二級指标 | 三級指标 | 指标類型 | 責任部門 | 督查方式 | 支撐材料 |
組織管理 | 領導體制 | 學校黨委直接領導,協調校行政負責實施,分管校領導具體負責,并成立相應的領導機構。 | B | 黨政辦 | 查看正式文件 | 1.校領導分工文件 |
工作機制 | 1.校黨委(常委)會議、校長辦公會每學期至少召開一次專題會議研究工作,會議決議能夠及時落實。 | B | 黨政辦 | 查看相關會議記錄 | 1.2013-2015會議紀要 | |
2.學校黨委書記或校長每學年到思想政治理論課教研部門開現場辦公會至少1次,聽取思想政治理論課教學工作彙報,解決實際問題。學校黨政主要負責同志每學期至少講授1次思想政治理論課。學校分管領導每學期到堂聽課2次以上。 | A* | 黨政辦 宣傳部 | 查看相關會議記錄;查看校領導備課筆記、聽課記錄。 | 1.2013-2015會議記錄 2.校領導備課筆記 3.校領導聽課記錄 | ||
3.把思想政治理論課建設列入學校事業發展規劃,作為學校重點課程建設,有條件的本科院校同時應作為重點學科建設,每年至少進行一次專項督查。 | A | 黨政辦 宣傳部 | 查看有關文件、學校“十二五”“十三五”規劃、學校專項督查報告 | 1.學校“十二五”規劃 2.學校“十三五”規劃 3.學校專項督查報告 | ||
4.學校宣傳、人事、教務、研究生院(處)、财務、科研、學生處、團委等黨政部門和思政課教學科研機構各負其責,相互配合,落實思想政治理論課教育教學、學科建設、人才培養、科研立項、社會實踐、經費保障等各方面政策和措施。 | B | 黨政辦 宣傳部 | 查看相關工作記錄及思想政治理論課組織領導機構組成情況;個别訪談 | 1.思政課領導小組成立文件 2.思政課領導小組成員構成表 3.部門間配合的工作記錄 | ||
機構建設 | 1.獨立設置直屬學校領導的、與學校其他二級院(系)行政同級的思想政治理論課教學科研組織二級機構,承擔全校本、專科學生和研究生思想政治理論課教學任務,統一管理思想政治理論課教師。有馬克思主義理論學科點的機構同時應作為馬克思主義理論學科點的依托單位,承擔馬克思主義理論科學研究、學科建設、研究生培養等工作。 | A* | 黨政辦 研究生院 | 查看機構設置的正式文件、研究生招生簡章、學校網站機構設置的有關内容 | 1.思政部成立文件 2.伟德国际1949官方网站更名文件 (黨政辦) 3.2013-2015三年的研究生招生簡章 (研究生院) | |
2.配齊二級機構領導班子,班子成員應是中共黨員,且從事馬克思主義理論學科研究和思想政治理論課教學,不得兼任其他二級院(系)的主要負責人。 | A* | 組織部 | 查看機構領導班子任職文件、幹部任免表等 | 1.伟德国际1949官方网站近三年領導班子任職文件 2.伟德国际1949官方网站近三年領導幹部任免表 | ||
3.與專業院系同等配備辦公用房和教學設備、基本圖書資料、國内外主要社科期刊、聲像資料、教學課件以及辦公設備等,滿足教學及辦公需要。 | B | 資産處 馬院 | 查看機構資産清單;實地查看;座談 | 1.伟德国际1949官方网站資産清單 | ||
專項經費 | 學校在保障思想政治理論課教學科研機構正常運轉的各項經費的同時,本科院校按在校本碩博全部在校生總數每生每年不低于20元,專科院校每生每年不低于15元的标準提取專項經費,用于教師學術交流、實踐研修等,并随着學校經費的增長逐年增加。專項經費安排使用明确,專款專用。 | A* | 财務處 | 查看近三年學校預算情況、思想政治理論課教學科研機構财務賬目、教師學術交流和實踐研修報銷憑證;座談;個别訪談 | 1.2013-2015伟德国际1949官方网站經費預算情況 2.2013-2015思想政治理論課教學科研機構财務賬目 3.2013-2015伟德国际1949官方网站教師學術交流和實踐研修報銷憑證 | |
教學管理 | 管理制度 | 教學管理制度健全,建立備課、聽課制度以及教學内容和教學質量監控制度,認真執行各項管理規章制度,檢查、評價制度等。教學檔案齊全。 | B | 本科生院 馬院 | 查看相關文件、教學檔案和學校評估結果;實地查看等 | 1.本科生院對思政課制定的相關管理文件 2.教學狀态表(本科生院) 2.伟德国际1949官方网站對思政課制定的相關管理文件(馬院) |
課程設置 | 1.按照本、專科生思想政治理論課“05方案”,研究生思想政治理論課新方案(2011年秋季開始實施)的規定,根據學校培養人才層次,落實課程和學分及對應的課堂教學學時,無挪用或減少課時的情況。 | A* | 馬院 | 查看學校近三年人才培養方案(教學方案)和相關材料;座談;個别訪談 | 1.本、碩、博培養方案 | |
2.積極創造條件開設本科生和研究生層次思想政治理論課選修課。 | B | 查看近三年人才培養方案;座談 | 1.本、碩、博培養方案 | |||
教材使用 | 1.使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材思想政治理論課最新版本統編教材。 | A | 本科生院 | 查看相關教學資料、近三年教材購進單據;聽課 | 1.2013-2015思政課教材購進單據 (馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策) | |
2.“形勢與政策”課要根據教育部下發的教育教學要點組織教學,選用中宣部和教育部組織制作的《時事報告(大學生版)》和《時事》DVD作為學生學習輔導資料。 | B | 馬院 | 查看形策教師情況、教學痕迹、相關教學資料;座談 | 1.形勢與政策課程教師情況、教學痕迹、相關教學資料 | ||
課堂教學 | 1.課堂規模一般不超過100人,推行中班教學,倡導中班上課,小班研學讨論的教學模式。 | A | 馬院 | 查看課表;現場聽課;座談 | 1.2013-2015三年的思政課課表 | |
2.合理安排課堂教學時間。 | B | 查看課表、教學周曆;座談 | 1.2013-2015三年的思政課課表 2.2013-2015三年的教學日曆 | |||
實踐教學 | 實踐教學納入教學計劃,統籌思想政治理論課各門課的實踐教學、落實學分(本科2學分,專科1學分)、教學内容、指導教師和專項經費。實踐教學覆蓋全體學生,建立相對穩定的校外實踐教學基地。 | B | 馬院 | 查看教學計劃、實踐教學成果、支出賬目、實踐基地設置文件等;座談 | 1.實踐教學實施方案 2.實踐教學手冊 3.實踐教學佐證材料 | |
教學方法改革 | 1.積極探索教學方法改革、優化教學手段。 | B | 馬院 | 查看教學改革立項及相關材料 | 1.2013-2015教學改革情況 | |
2.改革考試評價方式,建立健全科學全面準确的考試考核評價體系,注重過程考核。 | B | 查看試卷、成績單;座談 | 1.2016年上半年試卷 | |||
教學成果 | 列入校級教學成果類獎系列評選之中,并積極組織推薦參評校級以上教學評選活動。 | B | 馬院 | 查看評選文件及結果 | 1.各層次大賽獲獎文件 | |
隊伍管理 | 政治方向 | 思想政治理論課教師應堅持正确的政治方向,有紮實的馬克思主義理論基礎,在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一緻。 | A | 馬院 人力資源處 | 查看教師黨員數、是否有教師受到相關處分 | 1.思政課教師黨員名單(馬院) 2.思政課教師受處分情況說明 (人力資源處) |
師德師風 | 思想政治理論課教師具有良好的思想品德、職業道德、責任意識和敬業精神,無學術不端、教學違紀現象。 | A | 本科生院 | 查看教師教學評價情況和是否有教師受到相關處分 | 1.2013-2015思政課教師教學評價情況 | |
教師選配 | 1.本科院校思想政治理論課專職教師按師生比1:350―400配備,專科院校思想政治理論課專職教師按師生比1:550―600配備。 | A | 本科生院 人力資源處 | 查看學生數、教師編制文件 | 1.2013-2015每年招生數量文件 2.思政課教師編制文件 | |
2.兼職教師具有碩士研究生以上學曆(專科院校兼職教師具有本科以上學曆)和相關專業背景,按學校有關規定考核合格。 | B | 馬院 | 查看兼職教師相關資料 | 1.思政課兼職教師情況表 | ||
3.新任專職教師原則上應是中共黨員,并具備馬克思主義理論相關學科背景碩士以上學位。 | A | 馬院 | 查看近三年引進師資情況 | 1.2013-2015思政課教師引進情況表 | ||
培養培訓 | 1.新任專職教師必須參加省級崗前培訓;所有專職教師應積極參加省級或中宣部、教育部組織的示範培訓或課程培訓或骨幹研修。學校每年對全體教師至少培訓一次。 | B | 馬院 | 查看崗前培訓證及相關研修人員名單;座談 | 1.2013-2015新進教師崗前培訓證書 2.2013-2015思政課專職教師研修情況表 | |
2.每學年至少安排1/4的專職教師開展學術交流、實踐研修和學習考察活動。有條件的學校可以開展國(境)外學術交流和實踐研修。 | B | 查看教師考察專項經費支出賬目和考察相關材料;座談;個别訪談 | 1.2013-2015專項經費支出情況 | |||
3.安排專職教師進行脫産或半脫産進修,每人每4年至少一次。 | B | 查看相關材料;座談 | 1.2013-2015脫産、半脫産進修情況 | |||
4.鼓勵支持專職教師攻讀馬克思主義理論相關學科學位。 | B | 查看教師隊伍建設規劃 | 1.學院“十二五”規劃 | |||
職務評聘 | 1.思想政治理論課專業技術職務高級崗位比例不低于學校重點學科高級崗位設置的平均水平,且不得挪作他用。 | B | 人力資源處 | 查看相關文件、職稱評審相關記錄;座談 | 1.學校重點學科高級崗位設置比例 2.思政課教師高級崗位比例 3.2013-2015思政課教師高級職稱任職文件 | |
2.制定實施符合思想政治理論課教師職業特點的職務職稱評聘标準,提高教學和教學研究占比。被有關部門采納并發揮積極作用的理論文章、調研報告等應作為專業技術職務評定的依據。 | B | 人力資源處 馬院 | 查看教學科研成果認定标準和職務評定标準;座談 | 1.學校職務職稱評聘标準(人力資源處) 2.馬院職務職稱評聘标準 | ||
經濟待遇 | 思想政治理論課教師的崗位津貼和課時補助等納入學校内部分配體系統籌考慮,思想政治理論課教師工作量、課酬計算标準與其他專業課教師一緻,教師的實際平均收入不低于本校教師的平均水平。 | A | 人力資源處 馬院 | 查看教師工作量計算标準;座談 | 1.學校工作量計算方法 2.校教師平均收入 3.馬院教師平均收入 (人力資源處) 4.伟德国际1949官方网站工作量計算方法 (馬院) | |
表彰評優 | 納入學校各類教師表彰體系中,并為思想政治理論課教師确定一定比例,進行統一表彰。 | B | 馬院 | 查看相關文件;座談 | 1.相關說明文件 | |
學科建設 | 學科點建設 | 1.馬克思主義理論學科點設在思想政治理論課教學科研機構,首要任務是為思想政治理論課教育教學服務。 | A* | 研究生院 | 查看學科點設置文件、研究生招生簡章 | 1.學科點設置文件 2.2013-2015研究生招生簡章 |
2.除馬克思主義理論學科下屬的本科專業外,馬克思主義理論學科點不辦其他本科專業。 | A* | 本科生院 | 查看機構設置文件 | 1.專業設置文件 2.2013-2015本科生招生簡章 | ||
3.馬克思主義理論學科的學術骨幹必須是思想政治理論課的教學骨幹。每一位導師至少承擔思想政治理論課一門課的教學任務。 | A | 馬院 | 查看學術骨幹教學經曆和任課情況;座談 | 1.2013-2015骨幹教師任課情況表 | ||
科研工作 | 設立思想政治理論課教育教學研究專項課題。創造條件支持思想政治理論課教師申報各級各類課題,參評各種科研成果獎等。 | B | 本科生院 科研院 | 查看相關文件和資料;座談 | 1.相關文件 | |
特色項目 | 教改特色項目 | 開展思想政治理論課教學改革與創新,并取得顯著成果,其經驗在全國或全省得到一定推廣。 | B | 馬院 | 查看相關文件 | |
其他 | 能夠推動思想政治理論課建設工作的其他有特色的項目。 | B | 查看相關文件 |