為了加強和規範本科生畢業論文的過程管理，保證和提高人才培養質量，完善本科生學位論文質量體系，在結合曆年我部本科生論文工作實際情況和學校相關文件的基礎上，特制定思政教研部本科畢業論文質量監控辦法。
一、開題
本科論文所立題目應符合專業培養目标，避免太空太大，可采取老師立題和學生立題相結合的方式，一般要求指導教師确立2-3個題目，以便學生選題。選題工作應在第七學期初進行，确保每位學生選定一個題目，并由指導教師負責組織和指導學生查閱相關資料，為開題做好準備。
各專業以開題報告會的形式組織學生開題，要求每人10分鐘，并通過PowerPoint陳述開題。開題通過的學生方可進入畢業論文具體工作階段，如未通過，須再次準備開題報告，直至通過。開題報告檢查内容包括: 指導教師職稱應符合要求；每名指導教師指導學生數量不多于4人；題目應保證一人一題，與往屆不重複，題目難度适中，切忌題目太大；學生開題準備充分等。各專業答辯秘書應該填寫《本科畢業論文開題報告審查記錄表》。
第一次開題在每年11月底進行，第一次開題未通過者，須在12月中旬進行第二次開題。
開題報告被認為有下列情況之一者，應視為開題報告沒有通過：
（1）選題缺乏學術價值與實踐意義；
（2）所選題目與他人類似或重複，沒能做到一人一題的要求；
（3）選題不符合專業培養方案；
（4）缺乏研究手段與資料來源。
開題報告未通過者不允許參加論文寫作階段。
二、中、後期檢查
各教研室組織評審小組對論文中期、後期進行全面檢查。檢查内容包括論文手冊的填寫，指導教師指導及簽字情況以及論文的進展程度。要求每位學生陳述10分鐘，評審小組針對存在的問題提問，學生進行答辯。個别學生畢業設計（論文）工作嚴重滞後，經我部畢業設計工作領導小組研究，可以做出取消該學生繼續做畢業設計（論文）資格的決定，相關材料報教務處備案，對于被取消畢業設計（論文）資格的學生，該項成績以“不及格”記。
三、雙盲評閱
我部對本科畢業論文實行答辯前雙盲評閱。
（1）把學位論文作者及其導師姓名對評閱人隐匿；
（2）把學位論文的評閱人姓名對學位論文作者、導師以及相關人員隐匿。
答辯前一周，在指導教師同意答辯的前提下，學生将畢業論文正式稿打印一式一份提交思政教研部（不用裝訂），思政教研部對論文進行匿名處理，并随機編号，将論文交評閱教師評閱（評閱教師名單保密）。評閱教師寫出學生論文的評語及是否同意參加答辯，并給出相應評分。對于在指導教師和評閱教師對論文評閱過程中，因學生所完成畢業設計（論文）的工作量、論文質量未達到答辯要求，經思政教研部畢業設計工作領導小組研究，可以取消該學生的答辯資格，畢業設計（論文）成績以“不及格”記。學生可以在不更換畢業設計（論文）題目的前提下，繼續在論文的工作量、論文質量等方面進行工作，直至獲得答辯資格，此時間段可視具體情況而定。
四、建立論文英文摘要審查制度
各專業各抽調若幹名英語水平較高并且熟悉英文摘要寫作的教師組成指導小組，對本專業學生的英文摘要進行檢查和修改，并對英文摘要寫作能力較差的學生進行一對一地指導。
五、考勤
我部要求指導教師和學生必須按照《本科生畢業論文任務書》的要求定期見面（每周至少一次），指導教師必須對檢查情況作如實的記錄，同時在學生畢業設計手冊的相應位置簽字。對于無故缺席畢業設計（論文）工作時間累計達到畢業設計（論文）總時數1/3的學生，由指導教師提出并提供相關工作證材料，經我部畢業設計工作領導小組審核批準後，可取消學生繼續做畢業設計（論文）的資格，相關材料報教務處備案。如确有特殊情況需要請假的，須經指導教師同意後，由學生工作辦公室批準方可，否則取消答辯資格。
各專業在第八學期第一周上報本專業各位指導教師與學生答疑的時間和地點安排彙總表。學生考勤主要由指導教師負責，我部将作随機抽查。同時，指導教師也應嚴格履行職責，督促、檢查學生畢業論文進度及質量，對學生遇到的困難給予指導，定期與學生見面。教師考勤由思政教研部負責，若缺勤累計3次，将取消本次指導教師的資格。
六、答辯
依據《本科生畢業設計（論文）手冊》規定，論文指導教師、評閱教師和答辯委員會都要為所審查論文各項指标打分。綜合得分低于60為論文答辯不通過。具體各項指标見《本科生畢業設計（論文）手冊》。
七、有下列情形之一不能進行論文答辯：
1.指導教師不同意答辯者；
2.評閱教師不同意答辯者；
3.以不正當的手段将他人作品或工作的全部或部分據為己有，引用他人著作而不加以注明等抄襲、剽竊行為。
八、本辦法最終解釋權歸思想政治理論課教學研究部學術委員會。
思想政治理論課教學研究部
二�一�年三月十一日